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Evitando la infoxicación Sabemos que en la actualidad el uso de las TIC's en la educación es necesario y prácticamente impresindible. Los docentes se preocupan cada vez más por integrar a sus clases presentaciones, artículos, vídeos, etc. Además de invitar constantemente a los alumnos a investigar en internet. Los alumnos, a pesar de haber nacido en la era tecnológica, no todos saben como sacarle provecho a todas las herramientas. Nuestro alumnos son usuarios casi adictos de la tecnología, pero no saben por donde empezar cuando tienen que buscar información, se limitan a buscar en dos o tres páginas, las cuales no siempre tienen la calidad esperada. Cuando intentan realizar una búsqueda más profunda terminan perdidos entre tanta información. A eso se le llama infoxicación. En este video podemos encontrar una explicacion mas detallada de este concepto. Es importante que todos evitemos la infoxicación y para eso necesitamos tener la competencia del uso de herrami
En esta ocasión, el tema a tratar son las infografías. En la quinta unidad de mi curso de PLE hablamos sobre el concepto de “Content curation”, que es un término en inglés, la traducción es curador de contenidos, que se refiere al manejo de la información, básicamente, encontrar, filtrar, analizar y compartir información, rescatando solo lo que es valioso y necesario. Les comparto la infografía que realice para esta actividad. Pero, ¿Qué es una infografía? ¿Es útil para los procesos de aprendizaje? Una infografía es una imagen donde se concentran datos, reflexiones y conclusiones sobre un tema en específico. La gran utilidad consiste en que podemos obtener información en un solo vistazo. Muchos de nosotros aprendemos de forma visual por lo que es más práctico manejar infografías. Este tipo de herramientas son muy útiles en los procesos de aprendizaje. Principalmente porque exige un análisis y síntesis de la información, ya que en un solo espacio debemos
Frente a un cerebro inestable, un proceso de independencia, de generación de sus propios valores, de integración social, de cambios físicos. Decimos que la adolescencia es una etapa difícil… es una etapa difícil ¿para quién? ¿Te da miedo tu hijo adolescente? ¿Ya se te olvidó que también fuiste adolescente? · No juzgues, critiques, o culpabilizar al adolescente. · Respétalo. · Respalda a sus intereses. · Escucha completo lo que te dice. · No lo compares con nadie, todos somos únicos e irrepetibles. · Conoce a sus amistades. · No corregirlo en público. · Observa la forma como se conduce. · Permitirle valerse por sí mismo. · Piensa en los resultados que será tu adolescente. · Flexibilidad de comportamiento: si no da resultado tu comportamiento, entonces, hay que cambiarlo. Hacer distintas cosas para tener los resultados que deseamos. · Autoevalúate como pad
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